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【涨知识】”有用“&”无用“专业是要这样科学划分的

www.cx3freelancers.com2019-07-11
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[达到知识]“有用”和“无用”的专业是科学划分

高考结束后,高考学生和家长填写志愿者是当务之急。所选学校有一份排名和录取分数列表。大学复杂的专业设置使许多高中毕业生在选择专业时充满了困惑和困惑。一般来说,专业同行的应用类别有很大的市场需求和高薪,已成为很多人的自然选择。那些似乎有冷板并且“没有实际效果”的基本职业使候选人“分心”。

无论是“有用”的专业门,还是“无用的”专业门,候选人和家长都有现实的要求:大学教育是专业发展的护照,专业“有用”,他们自己的教育将是“有用的”。 “不可否认的是,某些行业的工资确实高于社会平均水平,如金融和IT。但是,在大学课程改革的背景下,专业界限模糊,学科发展一体化,专业“有用”或“无用”无法随意判断。

一个简单的例子,金融业不仅仅是金融行业的毕业生。事实上,在数学,物理和化学方面具有良好数学基础的学生,以及具有广泛知识和社会科学的学生,都可以找到适合他们的地方。此外,大学的双学位,辅修,校际课程选择和其他课程为其他专业的学生提供了很多方便,以了解金融知识和技能。与只学习金融知识的“女学生”相比,其他精心策划,勤奋工作的专业学生甚至具有更大的优势。

许多应用科学专业的学生上大学之后,他们称这个职业太“水”,无法学到任何东西。归根结底,基础知识不牢固,遇到了瓶颈。学习基础科目,应用学科水平将非常显着,这就是为什么许多世界一流大学在本科阶段有更多基础学科,应用学科更多在研究生阶段。凭借广阔的视野和深厚的知识,它无疑将在就业市场中更受欢迎。

以我的大学为例,数学和物理系被称为“疯狂之家”,文士哲的学生每天都在阅读厚厚的阅读材料。由于它们的基本和概括,这些职业对思维的深度和强度有更高的要求。但是,如果他们擅长学习,他们可以与数学专业的研究生学习财务和会计。中文系和历史系的学生写的文章并不比新闻部差。应用专业的一些学生经常会遇到“只知道一个,不了解另一个”的尴尬,这就像一个盲人。学科整合和边界模糊的趋势越来越明显,具有扎实基础,类比和良好学习习惯的“无用”学生的前景将更加光明。

撇开学术和求职中“有用”和“无用”专业之间的价值比较,我想谈谈两者的本质。直观地说,“有用的”专业主要教导学生“如何做”。例如,金融行业教你如何构建资产组合,计算机专业教你如何编程;但是“无用的”专业教会学生“什么”和“为什么”。对于刚刚进入大学并形成自己独立思考方式的学生来说,更清楚地思考“什么”和“为什么”更为重要。 “无用”学科的基本地位对于学生,教师和研究人员的培养也非常有价值。

“无用”职业是许多人眼中就业和低工资的代名词,但其在大学学科体系中的价值,学生思维能力的培养,知识水平以及职业能力的基本作用往往被忽视。 “有用的”和“无用的”是相对的,“有用的”专业可能会产生“无用的”学生,而“无用的”专业在不经意间有很大的用处。

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